Carocci: Biblioteca di testi e studi

Valorizzando i risultati di una importante ricerca internazionale, il libro si sofferma sui principali problemi derivanti dall'incontro tra individuo e organizzazioni nelle prime fasi della carriera lavorativa: le difficoltà di socializzazione, lo stress, il passaggio dall'adolescenza all'età adulta, le possibili risposte delle organizzazioni.

Malgrado la radicalità della rottura avvenuta nella recente storia italiana, chi voglia oggi comprendere davvero i problemi attuali dell'Italia e i suoi protagonisti deve probabilmente risalire agli anni Sessanta e ai nodi che da allora sono rimasti irrisolti. Questo libro ripercorre la vicenda del centro-sinistra, cioè dell'alleanza fra Democrazia Cristiana e Partito Socialista che inizia proprio in quegli anni e che accompagna un ampio arco di trasformazioni economiche e sociali, ma anche di riforme mancate e di promesse non mantenute, fino alla caduta della "prima repubblica".

Questo volume delinea le nuove frontiere dell'indagine sociologica, soffermandosi in particolare su questioni cruciali del mon

Segregazione, integrazione, discriminazione. Termini che segnano altrettante tappe del complesso e contrastato rapporto tra l'ebraismo italiano e la società circostante. L'autrice ripercorre le vicende di questo rapporto , dalla reclusione degli ebrei nei ghetti alla tolleranza illuministica, dall'integrazione del periodo risorgimentale sino alla persecuzione avviata dalle leggi razziali e conclusasi con la deportazione e lo sterminio di intere comunità nella Germania nazista.

Nel volume gli argomenti sono suddivisi in maniera scolastica senza seguire l'interessante, ma meno fruibile, approccio globale dei testi più recenti. Da una sezione introduttiva che include cenni storici, una presentazione di stile enciclopedico delle discipline collegate alla psicologia e una breve descrizione del funzionamento del cervello, si passa alle attività cognitive e all'affettività per giungere allo sviluppo della personalità. I vari temi sono uniti da una linea che origina dall'esposizione dell'individuo agli stimoli esterni e si svolge lungo le successive funzioni: la selezione attentiva delle informazioni, l'immagazzinamento nella memoria, la loro elaborazione attraverso l'apprendimento, il rapporto con il linguaggio.