Anicia (Roma)
Per una didattica orientativa/orientante. La formazione come scelta consapevole
di Antonio Argentino
editore: Anicia (Roma)
pagine: 136
In questo testo l'autore ha cercato di definire, sulla base dei suoi studi precedenti, il significato didattico dell'orientame
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Per un'ermeneutica dell'educativo. L'insegnamento scritto (e quello non scritto) di Edda Ducci
di Gilberto Scaramuzzo
editore: Anicia (Roma)
pagine: 160
L'educativo, presente nel titolo di questo studio, deve essere inteso come quel che c'è in noi di educabile: quello che, se sv
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Musicoterapia per l'inclusione
di Generosa Manzo
editore: Anicia (Roma)
pagine: 172
Il volume trova la sua motivazione nel trattare una tematica che, mai come oggi, presenta una particolare valenza, dovuta alla
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L'insegnante come l'artista. L'attualità della bellezza nell'opera di chi insegna
di Gilberto Scaramuzzo
editore: Anicia (Roma)
pagine: 152
Parlare dell'insegnamento come un'arte non è cosa nuova, eppure nuovo è il modo in cui questo libro ne parla
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Leadership educativa in un ecosistema formativo che cambia. Dirigenza scolastica e nuovi territori
editore: Anicia (Roma)
pagine: 368
Il volume approfondisce le implicazioni per la leadership educativa in un ecosistema formativo globale che cambia rapidamente
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L'atelier musicale. Indicazioni pedagogiche e strumenti didattici
di Maria Francesca D'Amante
editore: Anicia (Roma)
pagine: 224
L'atelier musicale declina le tesi pedagogiche esposte nel primo volume, "Perché tutto è musica", in prassi educative e didatt
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Il nuovo PEI. Sfide e prospettive per una didattica inclusiva
editore: Anicia (Roma)
pagine: 320
La presente opera, muovendo da un'ampia panoramica sugli aspetti innovativi implicati dal diffondersi e radicarsi della cultur
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Diventare insegnante di religione cattolica oggi. Le sfide psico-pedagogiche, metodologico-didattiche e legislative per il docente di RC
editore: Anicia (Roma)
pagine: 864
Il presente volume vuole essere una guida intelligente alla preparazione dei docenti al concorso di Religione Cattolica ma, al
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La comprensione del testo. Capacità di localizzare informazioni e fare inferenze
editore: Anicia (Roma)
pagine: 368
Il presente volume, articolato in una parte teorica e in una parte metodologica, focalizza l'attenzione sulla capacità di comp
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Organizzazione e strategie di intervento nei servizi per l'infanzia
di Mara Longo
editore: Anicia (Roma)
pagine: 128
Nel presente volume si analizzano gli aspetti organizzativi, didattici ed educativi dei servizi rivolti all'infanzia
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Insegnare a comprendere. Teoria, didattica e valutazione della comprensione del testo
di Emilio Lastrucci
editore: Anicia (Roma)
pagine: 448
Questo libro costituisce uno strumento di approfondimento teorico-metodologico ed una guida operativa completi ed aggiornati s
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Progettare il cambiamento educativo. L'impegno di Marcello Trentanove tra comunità e territorio
editore: Anicia (Roma)
pagine: 183
È qui ricostruita l'attività, intensa e precorritrice, di un direttore didattico d'eccezione, Marcello Trentanove, che ha oper
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