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La historia de la cultura escolar en Italia y en España. Balance y perspectivas
editore: eum
pagine: 262
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Essere umanità. L'antropologia nelle filosofie del mondo
editore: eum
pagine: 211
Il volume presenta i contributi del convegno "Essere umanità. L'antropologia nelle filosofie del mondo" svoltosi all'Università di Macerata nel 2006. In essi viene affrontata la questione della nuova comprensione dell'identità umana che può scaturire dal dibattito tra la tradizione filosofica occidentale e le filosofie elaborate nelle tradizioni ebraica e islamica, come pure nel contesto dell'America Latina, dell'Africa, dell'India, della Cina e del Giappone. Si delineano così ipotesi innovative e insieme antichissime che illuminano il senso e i modi del nostro comune esprimere la realtà dell'umano. Essere umanità con piena coscienza significa portare alla luce ciò che siamo in verità avendone cura. Questo - unito alle questioni del divino, del dolore e dell'amore - è il mistero che provoca la ricerca delle tradizioni di pensiero sapienziale e teorico-critico nel mondo, una ricerca che è propria della riflessione originale di ogni grande visione della vita.
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Apprendere nei contesti di lavoro. Prospettive pedagogiche per la consulenza formativa
di Stefano Bonometti
editore: eum
pagine: 230
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L'insegnante professionista. Dispositivi per la formazione
di Patrizia Magnoler
editore: eum
pagine: 230
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