La scuola: Orso blu
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Sincronicità come principio di connessioni acausali. Antologia ragionata. Testo tedesco a fronte
di Carl Gustav Jung
editore: La scuola
pagine: 240
"Sincronicità come principio di connessioni acasuali" è lo scritto che, insieme alle riflessioni esposte negli altri capolavor
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Di un uomo. Leopardi, Dostoevskij, Pasolini
di Graziano Tarantini
editore: La scuola
pagine: 118
Leopardi, Dostoevskij e Pasolini sono autori che non hanno cercato scorciatoie
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La creatività
editore: La scuola
pagine: 144
Nella nostra società, complessa e in rapida trasformazione, la creatività rappresenta un elemento fondamentale per lo sviluppo
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Il Dizionarietto di greco. «Le parole dei nostri pensieri»
editore: La scuola
pagine: 256
Chi ha detto che il greco è marginale nel panorama delle lingue moderne o, peggio, che il greco antico è una lingua morta? Que
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Lévinas pensatore della crisi dell'umanità
di Bernhard Casper
editore: La scuola
pagine: 55
Nei due decenni trascorsi dalla sua morte, Emmanuel Lévinas si è dimostrato sempre più uno di quei pensatori che hanno qualcos
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Incontriamo la Chiesa sorella ortodossa
editore: La scuola
pagine: 136
Incontriamo la Chiesa sorella ortodossa curato da Laura Gloyer, responsabile del Segretariato Attività Ecumeniche per la zona
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Fare storia del cristianesimo. Quale futuro?
di Giovanni Filoramo
editore: La scuola
pagine: 141
Dalle riflessioni di uno dei più autorevoli studiosi di storia del cristianesimo emerge un itinerario intellettuale che è anch
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Mezzaluna d'Europa. I musulmani nei Balcani dagli Ottomani fino all'Isis
di Sergio Paini
editore: La scuola
pagine: 152
L'Islam balcanico, da più di mezzo millennio nella storia d'Europa, oggi torna alla ribalta per le minacce terroristiche e i focolai di fanatismo. Una lunga tradizione di tolleranza è messa in crisi dal diffondersi del salafismo integralista importato dai Paesi arabi. Questo volume racconta la storia dei musulmani dei Balcani, a partire da bosgnacchi e albanesi: dalla convivenza con gli altri popoli all'interno dell'impero ottomano fino all'esplodere dei nazionalismi, dalla repressione comunista fino ai sanguinosi conflitti degli anni Novanta e alle crisi economiche, che spingono un numero crescente di giovani verso l'estremismo religioso.
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Leggere il «Libro rosso» di Jung
editore: La scuola
pagine: 216
Scritto, miniato e illustrato tra il 1913 e il 1930, ma pubblicato solo nel 2009, cioè quasi cinquant'anni dopo la morte di Jung, il Libro rosso si è rivelato uno degli eventi editoriali più importanti del nuovo secolo, soprattutto per la scossa tellurica che ha provocato nell'ambito degli studi junghiani. Questo volume, grazie all'apparato iconografico completo, all'originale riarticolazione del testo e all'agile glossario, si presenta come un compendio indispensabile per la comprensione del viaggio di Jung «all'altro polo di Dio» narrato e raffigurato nel Libro rosso.
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Ridare l'anima. Redenzione in carcere
di Meta Erjugen
editore: La scuola
pagine: 77
Questo libro parla del percorso di trasformazione umana e spirituale di Erjugen Meta all'interno della Casa di Reclusione Mila
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Filosofia della tradizione
di Giuseppe Riconda
editore: La scuola
pagine: 82
Nella situazione filosofica contemporanea si danno le condizioni per una nuova attenzione alla "tradizione", contro la quale si è svolta una linea ben determinata del pensiero moderno. Recuperato il concetto di "tradizione", il pensiero tradizionale sviluppa, confrontandosi con la modernità, una visione dell'uomo - nel suo rapporto essenziale con la Trascendenza, in un orizzonte di mistero, e nella sua situazione di peccato - alternativa a quella del pensiero moderno, che tende a definirlo unicamente per il suo rapporto con il mondo, ora esaltandone le capacità di dominio ora riassorbendolo in esso (il pensiero forte e il pensiero debole). Il testo affronta gli aspetti fondamentali del pensiero tradizionale (il nesso verità-libertà, il problema sociopolitico e il rapporto fra persona, corpo e natura) svolti sulla base della sua definizione dell'uomo.
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