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Libri di Luigi D'Alonzo

Che cos'è la differenziazione didattica?

by Luigi D'Alonzo

publisher: Morcelliana

pages: 192

16.00

Integrazione del disabile. Radici e prospettive educative

by Luigi D'Alonzo

publisher: Scholè

pages: 224

In questo lavoro abbiamo voluto recuperare le ragioni per cui il nostro sistema educativo integrato si è strutturato facendo u
20.00

La gestione della classe per l'inclusione

by Luigi D'Alonzo

publisher: Scholè

pages: 265

Una lunga esperienza di formazione e di ricerca nelle scuole ci porta a sostenere che la preoccupazione odierna degli insegnan
21.00

Gestire i comportamenti problematici nella pratica didattica. Affrontare la complessità con strategie, tecniche e strumenti efficaci

by Luigi D'Alonzo

publisher: Giunti EDU

pages: 224

Come è noto, i comportamenti problematici di alcuni studenti possono compromettere l'esperienza didattica dell'intero gruppo c
24.00

Manuale concorso a cattedre. Sostegno. Con tutti i temi previsti dal bando

by Luigi D'Alonzo

publisher: Morcelliana

pages: 508

Questo manuale è costruito in base a quanto richiesto dal bando, e presenta: una sintesi di legislazione e normativa scolastic
25.00

Pedagogia speciale per l'inclusione

by Luigi D'Alonzo

publisher: Scholè

pages: 156

Scopo del libro è diffondere le tematiche della pedagogia speciale, la scienza che pone al centro delle sue attenzioni e delle
15.00

Marginalità e apprendimento

by D`alonzo luigi

publisher: La scuola

pages: 181

Presentano atteggiamenti di disturbo, occorre spesso richiamarli perché distratti, non sembrano interessati alle proposte educ
15.50

Manuale concorso a cattedre 2016. Sostegno

by D`alonzo luigi

publisher: La scuola

pages: 508

La procedura concorsuale prevede anche per il sostegno una prova scritta e una orale, direttamente inerenti la specifica class
25.00

Disabilità e potenziale educativo

by Luigi D'Alonzo

publisher: La scuola

pages: 208

Questo contributo al quotidiano lavoro dell'educatore cerca di rispondere al che fare?, interrogativo denso di giustificate an
18.00

Come fare per gestire la classe nella pratica didattica. Guida base

by Luigi D'Alonzo

publisher: Giunti EDU

pages: 224

Una guida operativa per insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado per risolvere la sfida quotidiana di "com
24.00

La differenziazione didattica per l'inclusione. Metodi, strategie, attività

by Luigi D'Alonzo

publisher: Erickson

pages: 141

Il volume si interroga su una questione cruciale per le scuole di ogni ordine e grado: come riuscire a proporre percorsi educativi e didattici che riescano a essere efficaci per tutti gli studenti, nonostante l'elevata eterogeneità che caratterizza ogni grado scolastico. La complessità delle esigenze personali degli studenti sta esplodendo e sovente riguarda solo marginalmente gli alunni con deficit. Non è più possibile concepire la classe come un insieme di alunni «normali» che ne comprende anche qualcuno «speciale»: le difficoltà di apprendimento, il disagio socio- economico, i problemi comportamentali o emotivi, l'immigrazione di seconda generazione fanno della particolarità delle esigenze educative la regola, non l'eccezione. Differenziare i percorsi educativi diventa allora l'unica risposta possibile per cogliere la sfida lanciata dall'inclusione alle nostre istituzioni: non fare semplicemente posto alle differenze per integrarle, ma affermarle, valorizzarle, farne il focus dell'azione educativa.
18.50

Motivare i demotivati a scuola

by Luigi D'Alonzo

publisher: La scuola

pages: 208

"Motivare i demotivati": sembra quasi uno slogan pubblicitario
17.00

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