Le persone che vivono una condizione di disabilità sono capaci di ben-essere (well-being)? È possibile che provino per la loro vita sentimenti quali felicità, gioia e ottimismo? È possibile, e se sì, in che modo promuovere il ben-essere anche per chi si trova in difficoltà? Questi ed altri ancora sono gli interrogativi cui prova a rispondere questo libro che nasce dall.incontro di due tematiche così spesso poco accostate: disabilità e felicità, considerate alla luce del capability approach (A. M. Sen). La ricerca parte dall'analisi dei concetti di ben-essere e disabilità per poi arrivare a definire l'educazione inclusiva come processo che promuove il ben-essere dei bambini; affronta infine la tematica dell'educazione alle life skills come metodo per sviluppare un pensiero positivo che assista i bambini nelle situazioni difficili che quotidianamente si trovano ad affrontare.
Ben-essere disabili. Un approccio positivo all'inclusione
| Titolo | Ben-essere disabili. Un approccio positivo all'inclusione |
| Autore | Elisabetta Ghedin |
| Argomento | Human Sciences Sociology |
| Collana | Biotipi |
| Editore | Liguori |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 208 |
| Pubblicazione | 2010 |
| ISBN | 9788820750268 |
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