Oggi investiamo in strumenti finanziari che fino a poco tempo fa erano riservati agli esperti. Sui nostri dispositivi arrivano continuamente notizie, dati e previsioni sui mercati. Ma in questa apparente «democratizzazione» della finanza, abbiamo davvero consapevolezza delle scelte che facciamo con i nostri soldi? Questo libro propone un approccio originale all'educazione finanziaria, recentemente introdotta anche nelle scuole: prima di acquisire nuove conoscenze finanziarie è necessario un processo di «dis-educazione» per liberarci dai pregiudizi e dalle abitudini mentali che inconsapevolmente ne ostacolano un efficace apprendimento. Gli autori, combinando teoria e esperienza pratica, ci offrono un percorso che sfida le convenzioni tradizionali, presentando modelli concettuali come la Financial Information Taxonomy, un metodo per filtrare e dare senso alle informazioni finanziarie che ci raggiungono ogni giorno, e il modello 4R® che dimostra come una maggiore consapevolezza finanziaria possa migliorare il rapporto tra clienti e istituzioni finanziarie con vantaggi per entrambi. Non un semplice manuale tecnico quindi, ma una guida che mira a rendere l'educazione finanziaria una componente naturale della vita di tutti i giorni, accessibile e capace di migliorare concretamente le nostre quotidiane decisioni economiche.
L'era della (dis)educazione finanziaria. Una sfida per individui, istituzioni, intermediari
| Titolo | L'era della (dis)educazione finanziaria. Una sfida per individui, istituzioni, intermediari |
| Autori | Fabrizio Pirolli, Pier Tommaso Trastulli |
| Argomento | Law, Economics and Politics Economics |
| Editore | Guerini Next |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 224 |
| Pubblicazione | 2025 |
| ISBN | 9788868965853 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
