Le giovani donne con background migratorio interrogano la pedagogia e il lavoro educativo. Nelle loro biografie si intrecciano processi contraddittori, che interessano simultaneamente le dinamiche di genere, le dimensioni interculturali e i rapporti tra generazioni. L'analisi pedagogica delle biografie delle nuove generazioni di italiane non può che essere condotta coniugando molteplici livelli di attenzione: ai cambiamenti sociali che condizionano l'esperienza di essere giovani, donne e con una storia di migrazione nella contemporaneità; ai nuovi compiti dei servizi educativi, continuamente sollecitati ad un ripensamento delle proprie metodologie e prassi di intervento; al riconoscimento della complessità e dell'unicità di ogni singola storia di vita, mai riducibile a letture semplificatorie e generalizzanti. Il libro propone cornici teoriche e orientamenti progettuali a operatori e operatrici dei servizi socioeducativi e a studenti e studentesse dei corsi di studio in Scienze dell'Educazione.
Figlie dell'immigrazione. Prospettive educative per le giovani con background migratorio
| Titolo | Figlie dell'immigrazione. Prospettive educative per le giovani con background migratorio |
| Autore | Giulia Pozzebon |
| Argomento | Human Sciences Sociology |
| Collana | I tascabili, 197 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 160 |
| Pubblicazione | 2020 |
| ISBN | 9788874668359 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
