Cosa significa "essere adulti" e vivere una situazione di "disagio esistenziale"? Il dialogo interdisciplinare fra pedagogia e medicina svela la natura dialogica delle scienze dell'uomo avvalorando una rilettura della sofferenza in prospettiva educativa. In un continuo dialogo fra pensiero e azione il testo offre spunti di natura epistemologica orientati alla definizione di una pedagogia del disagio e della marginalità adulta, ma anche esempi di come si possa operare praticamente in ambito sociale per cogliere le sofferenze e le crisi esistenziali accompagnandole con una consulenza educativa capace di prospettare un destino diverso.
Pedagogia del disagio adulto
| Titolo | Pedagogia del disagio adulto |
| Sottotitolo | Dialogo interdisciplinare e accompagnamento educativo |
| Autore | Gnocchi Raffaele |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Educazione tra adulti |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 242 |
| Pubblicazione | 2008 |
| ISBN | 9788840012889 |
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