A partire da una considerazione del costrutto di "competenza socio-cognitiva" come insieme complesso di molteplici abilità cognitive e sociali che concorrono in modo integrato al corretto adattamento con il contesto fisico e sociale, gli autori si propongono di presentare una ricognizione di metodi di valutazione e tecniche di potenziamento di alcune tra le principali competenze cognitive e sociali in età evolutiva ed adulta necessarie all'agire socialmente "competente". La prima sezione del volume approfondisce le competenze cognitivo-comunicative di base. La seconda sezione amplia l'orizzonte dall'età adulta all'età evolutiva, focalizzandosi sul costrutto di competenza sociale in infanzia, fanciullezza e adolescenza. Ciascun capitolo esamina le principali tecniche di valutazione e illustra alcuni programmi e metodologie di potenziamento.
Misurazione e potenziamento delle competenze sociocognitive
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| Titolo | Misurazione e potenziamento delle competenze sociocognitive |
| Argomento | Human Sciences Psychology |
| Collana | Psicol. dello sviluppo sociale e clinico |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 299 |
| Pubblicazione | 2013 |
| ISBN | 9788840016757 |
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