Oltre a delineare le caratteristiche della dislessia, le sue basi cognitive e i problemi associati, il libro sfata alcune false credenze e fornisce a genitori, insegnanti e professionisti indicazioni su quando e come intervenire per affrontare il problema. Spiega inoltre come muoversi all'interno delle normative vigenti per assicurare ai bambini con dislessia un percorso scolastico adeguato. Ampio spazio è dedicato all'attività degli insegnanti, proponendo strategie per individuare il problema precocemente, fin dalla scuola dell'infanzia, quando già possono essere riconosciuti campanelli d'allarme ed elementi di rischio. Anche quando i bambini cominciano a manifestare problemi di lettura, scrittura e calcolo nella scuola primaria possono essere utilizzate le attività indicate per favorire il recupero delle abilità di apprendimento ed evitare un eccessivo ricorso a percorsi diagnostici specialistici. Infine, il libro presenta la prospettiva di un bambino, di un genitore e di un insegnante che, con la loro testimonianza in prima persona, evidenziano cosa rimane ancora da fare a livello educativo e istituzionale.
La dislessia. Come riconoscerla e trattarla
| Titolo | La dislessia. Come riconoscerla e trattarla |
| Autori | Stefano Vicari, Deny Menghini |
| Argomento | Human Sciences Psychology |
| Collana | Conchiglie |
| Editore | Raffaello Cortina Editore |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 173 |
| Pubblicazione | 2018 |
| ISBN | 9788832850277 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
