Progettare nei contesti sociali ed educativi significa confrontarsi con la complessità delle relazioni umane e delle dinamiche sociali, con l'obiettivo di trasformare situazioni problematiche in opportunità di crescita, apprendimento e inclusione. La progettazione, tuttavia, non è solo un insieme di tecniche o procedure, ma un modo di pensare e di agire, che richiede consapevolezza, curiosità, immaginazione e responsabilità. Saper progettare implica, infatti, la capacità di leggere i contesti, comprendere i bisogni, costruire visioni di cambiamento e tradurle in azioni efficaci e sostenibili. In questo quadro, il volume offre una cornice critica e una mappa operativa per educatori, coordinatori e professionisti dell'educazione, in formazione e in servizio, fornendo un impianto teorico aggiornato, modelli interpretativi consolidati e strumenti utili per orientarne l'azione e per rafforzarne le competenze progettuali.
Introduzione alla progettazione socioeducativa. Principi, strumenti e metodi
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| Titolo | Introduzione alla progettazione socioeducativa. Principi, strumenti e metodi |
| Autore | Andrea Pintus |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Studi superiori, 1525 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 140 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9788829034123 |
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