Il volume nasce da un'esperienza formativa realizzata nella provincia di Palermo, dedicata alla promozione della continuità educativa nel sistema 0-6 e rivolta a educatrici dei servizi educativi e insegnanti della scuola dell'infanzia. A partire da questa concreta buona pratica, il libro mette a fuoco criteri di senso e di metodo utili al lavoro quo diano di educatori e insegnanti, offrendo uno strumento formativo replicabile anche in altri contesti. Il percorso ha avuto un forte carattere interdisciplinare, intrecciando prospettive di pedagogia generale e speciale, teorie di psicologia dello sviluppo e dell'età evolutiva, modelli psicodinamici e di psicologia generale e costrutti di scienze delle attività motorie. Accanto ai seminari teorici, ampio spazio è stato dedicato al confronto tra le partecipanti, alla condivisione delle cri cità incontrate e alla valorizzazione degli apprendimenti maturati nei servizi educativi. Ne emerge un modello formativo fondato su partecipazione, riflessività professionale e circolarità delle pra che educative, capace di rafforzare la qualità dell'educazione nella fascia 0-6.
Aver cura dell'infanzia e della comunità. Un percorso di formazione interdisciplinare per il sistema integrato zerosei
| Titolo | Aver cura dell'infanzia e della comunità. Un percorso di formazione interdisciplinare per il sistema integrato zerosei |
| Curatore | M. Vinciguerra |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Educazione ZeroSei, 2 |
| Editore | Marcianum Press |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 208 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9791256272587 |
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