Attraverso i contributi di accademici (storici, penalisti e processualpenalisti), avvocati e magistrati il volume offre una visione completa dell'attuale situazione della formazione nell'ambito penalistico. La prospettiva storica contestualizza molte delle problematiche ancora attuali: dalla opportunità della divisione tra le due discipline sostanziale e processuale alla particolare relazione tra modalità della didattica e strumenti della ricerca; dalle specificità della manualistica alle esigenze della professione. I docenti affrontano le difficoltà della attuale organizzazione accademica e si interrogano su che cosa e come devono essere preparati i futuri penalisti, calibrando nuovi e più tradizionali mezzi di trasmissione della conoscenza e peculiarità delle relative materie di insegnamento. I professionisti ragionano sulle diverse esigenze che devono soddisfare la formazione universitaria da un lato e quella delle scuole di avvocati e magistrati dall'altro. L'insieme dà conto di una tematica quanto mai attuale per la preparazione dello specialista in diritto penale e processuale penale del terzo millennio.
Insegnare diritto penale e processuale penale oggi. Che cosa, perché, come
| Titolo | Insegnare diritto penale e processuale penale oggi. Che cosa, perché, come |
| Curatore | F. Ruggieri |
| Argomento | Law, Economics and Politics Law |
| Collana | Diritto |
| Editore | Pacini Giuridica |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 248 |
| Pubblicazione | 2019 |
| ISBN | 9788833790992 |
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