Il volume intende rendere pubblici gli sforzi di un lavoro interdisciplinare, sorto all'interno di una ricerca svolta con il Comune di Piacenza, finalizzato a presentare i principali concetti esplicativi ed operativi presenti attualmente nel panorama della letteratura specialistica sul disagio scolastico. Sono presentati alcuni filoni di analisi secondo quattro prospettive disciplinari: la pedagogia della scuola, la psicologia, la sociologia, la didattica.
Leggere il disagio scolastico. Modelli a confronto
| Titolo | Leggere il disagio scolastico. Modelli a confronto |
| Curatore | P. Triani |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Biblioteca di testi e studi |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 158 |
| Pubblicazione | 2006 |
| ISBN | 9788843038145 |
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