Attraverso un'applicazione della Philosophy for Children ideata da M. Lipman, Maria Vinciguerra avanza l'ipotesi che sin dalla prima infanzia sia possibile e auspicabile educare a una sempre maggiore competenza linguistica, sottesa a un parallelo sviluppo del pensiero. La proposta forse un po' controcorrente del testo è proprio che l'educazione al pensiero sia destinata a essere forma adeguata e prevalente di formazione per i bambini, nella consapevolezza che gli adulti non possono permettere che il pensiero si affievolisca e che la parola si disperda. Destinatari di questo lavoro sono gli insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, ma anche quanti, pedagogisti, psicologi e studenti, sono interessati a comprendere la rilevanza pedagogica ed educativa della Philosophy for Children e le sue possibili applicazioni.
Pedagogia e filosofia per bambini
| Titolo | Pedagogia e filosofia per bambini |
| Autore | Maria Vinciguerra |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Pedagogia |
| Editore | La scuola |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 256 |
| Pubblicazione | 2012 |
| ISBN | 9788835028581 |
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