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Pedagogia della persona educabile

Pedagogia della persona educabile
title Pedagogia della persona educabile
subtitle L'educazione tra interiorità e relazione
author
topc Textbooks Education
collection Università/Pedagogia e scienze dell'educazione/Ricerche
publisher Vita e pensiero
format Book
pages 248
publication 2011
ISBN 9788834320068
 

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Una rinnovata esigenza di educare e di educarsi sembra interessare la condizione dell’uomo contemporaneo sempre più avvitato su se stesso, dominato dall’esteriorità e da vissuti come la solitudine e il senso di disgregazione personale. Tali vissuti interrogano la pedagogia e la incalzano a fare chiarezza sulle condizioni di partenza per ‘ritornare’ a educare la persona non astrattamente intesa né richiamata in maniera vuota, ma da rintracciare nelle sue potenzialità educabili. Ma qual è il punto di avvio dell’educazione? Quale la pre-condizione? E che cosa occorre riconoscere per addentrarsi in quel viaggio che dalle potenzialità di ognuno conduce attraverso la relazione educativa verso l’umanizzazione della persona? Marisa Musaio propone un’interpretazione dell’educabilità come tratto antropologico e esistenziale proprio della persona da accostare all’interno di un esperire interiore, mettendosi in ascolto di se stessi e della propria interiorità. Educare all’interiorità si profila così come uno dei principali percorsi educativi che genitori, insegnanti ed educatori sono chiamati a riscoprire e a riproporre con rinnovato spirito educativo.
 

Author biography

Marisa Musaio insegna Pedagogia della Relazione educativa e Teoria della Relazione d’aiuto presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e collabora presso il Dipartimento di Pedagogia. Per Vita e Pensiero ha pubblicato: Il personalismo pedagogico italiano nel secondo Novecento (Milano 2001, 20092). Ha pubblicato inoltre: Interpretare la persona. Sollecitazioni pedagogiche nel pensiero di Luigi Pareyson (Brescia 2004) e Pedagogia del bello. Suggestioni e percorsi educativi (Milano 2007). Autrice di numerosi articoli, collabora con le riviste «Scuola e didattica» e «Note di Pastorale giovanile».

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