Negli ultimi anni il mondo accademico musicale, al pari delle università, ha adottato linee guida per la condivisione di buone pratiche ai fini dell'inclusione di studenti DSA e con disabilità nei percorsi formativi dei conservatori di musica. Finalmente i conservatori di musica pervengono a recepire l'esigenza di una profonda revisione dell'insegnamento. I contributi nel presente testo offrono una immagine dello stato attuale delle conoscenze teorico-scientifiche, con l'auspicio che una sempre più approfondita riflessione e attenzione possa fornire un sinergico sistema di istruzione maggiormente inclusivo, accogliente ed efficiente.
DSA e disabilità. L'inclusione nel Sistema AFAM
| Titolo | DSA e disabilità. L'inclusione nel Sistema AFAM |
| Autori | Salvatore Colazzo, Nicoletta Sciangalepore |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Le frontiere della pedagogia |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 128 |
| Pubblicazione | 2025 |
| ISBN | 9791259847843 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
