Il volume, rivolto a insegnanti e genitori, mostra quali sono gli errori principali da evitare e quali invece i principi da seguire per insegnare a leggere ai bambini. La ricerca scientifica evidence based sull'apprendimento della lettura ha ormai raggiunto un punto fermo sul fatto che i bambini imparano meglio a leggere attraverso un metodo fono-sillabico applicato in modo sistematico e che il metodo globale dovrebbe essere definitivamente abbandonato. Il libro sottolinea l'importanza della consapevolezza fonologica, praticamente assente all'interno dei testi per insegnare a leggere, caratterizzati da una grafica tanto attraente quanto distrattiva.
Insegnare a leggere ai bambini. Gli errori da evitare
| Titolo | Insegnare a leggere ai bambini. Gli errori da evitare |
| Autori | Antonio Calvani, Luciana Ventriglia |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | I tascabili |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 130 |
| Pubblicazione | 2017 |
| ISBN | 9788874667703 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
