La scuola è rivolta a tutti e non solo a quelli che ce la fanno al primo colpo. E molti dei bambini che incontrano iniziali difficoltà hanno le risorse per superarle e per raggiungere traguardi meravigliosi. Gli insegnanti se ne rendono conto sempre di più e chi incontra difficoltà a studiare, commette errori di ortografia, fallisce in matematica non viene più messo da parte perché "somaro" o "privo di buona volontà". Tuttavia, per sostenere i ragazzi a superare le difficoltà di apprendimento, gli insegnanti hanno bisogno di conoscenze e competenze adeguate. Questo libro risponde all'esigenza di fornire alla scuola un'informazione chiara e obiettiva e di suggerire modalità di intervento compatibili con il lavoro in classe. Ma può essere d'aiuto anche ai genitori e agli adulti con cui i ragazzi crescono.
In classe ho un bambino che... Per una scuola che include. L'insegnante di fronte a DSA e BES
| Titolo | In classe ho un bambino che... Per una scuola che include. L'insegnante di fronte a DSA e BES |
| Autori | Cesare Cornoldi, Sara Zaccaria |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | GUS-Giunti universale scuola |
| Editore | Giunti Scuola |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 224 |
| Pubblicazione | 2015 |
| ISBN | 9788809804883 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
