La disabilità non è un tema da delegare all'insegnante di sostegno o alla retorica inclusiva, ma coinvolge la cultura e la professione di tutti i docenti. Le ineludibili peculiarità della disabilità chiamano in causa i presupposti e gli effetti della didattica e le relazioni di ciascun docente con gli studenti e con i colleghi. Per non tornare alle scuole speciali e per valorizzare l'eterogeneità delle classi, la disabilità deve essere vissuta come tema umano e sociale che mira all'emancipazione di tutti. Il volume si rivolge agli insegnanti di ogni ordine e grado, curricolari e di sostegno, fornendo chiavi di lettura, riflessioni e concrete proposte didattiche che possono supportare la loro professionalità nel lavoro quotidiano con bambini e ragazzi con e senza disabilità in direzione dell'inclusione collettiva.
Scuola e disabilità. Culture e pratiche condivise
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| Titolo | Scuola e disabilità. Culture e pratiche condivise |
| Autore | Matteo Schianchi |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | I tascabili, 335 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 164 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9791256110544 |
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Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
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