La batteria IDA-S, progettata sulla base delle indicazioni della letteratura nazionale e internazionale, permette la valutazione di sei diverse aree di funzionamento: vocabolario, consapevolezza fonologica, comprensione morfosintattica, conoscenza delle sequenze logiche delle storie, memoria fonologica, conoscenza di lettere. Il test permette di ottenere un profilo completo dello sviluppo linguistico e dei predittori della letto-scrittura e può fornire indicazioni su singoli o sul profilo di classe. Manuale: Presentazione dello strumento, per la valutazione delle abilità di prerequisito della letto-scrittura e introduzione alle prove che compongono la batteria IDA-S; Istruzioni per la somministrazione e protocolli di notazione; Dati normativi di riferimento; Studi di caso e suggerimenti per l'intervento. Manuale di potenziamento: Indicazioni e materiali per la progettazione dell'intervento di potenziamento. Protocolli e materiali: Il protocollo di registrazione e i materiali per la somministrazione delle prove. Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.
IDA-S Indicatori delle Difficoltà di Apprendimento-Scuola. Valutazione dei prerequisiti di letto-scrittura. 4-6 anni
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| Titolo | IDA-S Indicatori delle Difficoltà di Apprendimento-Scuola. Valutazione dei prerequisiti di letto-scrittura. 4-6 anni |
| Autori | Paola Bonifacci, Chiara Pellizzari, Piera Giuliano |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Test e strumenti di valutazione scuola |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 80 |
| Pubblicazione | 2024 |
| ISBN | 9788859039525 |
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