La musica e la Musicoterapia, in virtù della peculiarità del mezzo sonoro, mirano a porsi come elementi "riequilibratore e armonizzante" dello spazio interno e sociale della persona. Il suono è espressione dell'unità mente-corpo-emozioni-relazioni. Il ritmo è alla base di tutte le manifestazioni della vita, della scienza e dell'arte. È elemento di ordine e di misura; aiuta la concentrazione, l'attenzione, la coordinazione, la memoria, la percezione dello spazio e il contatto con gli altri. Il testo nasce e si propone come strumento di supporto e potenziamento per le diverse aree: Motoria, Letto-Scrittura, Sequenza, Percezione, Pensiero, Memoria, Attenzione, Linguaggio, Grafomotricità e Calcolo. Esso si rivolge a diverse figure professionali: Insegnanti, Musicoterapeuti, Psicologi, Tnpee, Neuropsichiatri, Logopedisti, Educatori, Pedagogisti.
Le musiche per la dislessia. Elementi teorici per il trattamento educativo-abilitativo
| Titolo | Le musiche per la dislessia. Elementi teorici per il trattamento educativo-abilitativo |
| Autore | Umberto Castiglione Minischetti |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Medico-psico-pedagogica |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 238 |
| Pubblicazione | 2019 |
| ISBN | 9788869925023 |
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