Con la sua Pedagogia generale Herbart vuole fornire in maniera sistematica e logicamente ordinata agli educatori in erba il complesso degli elementi pertinenti alla sfera dell'istruzione educativa, definendone i possibili collegamenti, intrecci e rapporti. Acquisire una piena dimestichezza e familiarità con quella peculiare «sfera dei pensieri» entro cui si iscrive il sapere pedagogico costitusce per Herbart un requisito indispensabile per un educatore competente e responsabile in grado di mediare tra riflessione teorica e applicazione pratica. «Ciò che è opportuno che l'educatore faccia, deve stargli dinanzi come una carta geografica o, possibilmente, come la pianta di una città ben edificata, dove le direzioni simili si incrociano l'un l'altra uniformemente e dove l'occhio si orienta da sé anche senza previ esercizi. Una carta geografica siffatta la presento qui per gli inesperti che desiderano sapere qual genere di esperienze essi debbono ricercare e approntare».
Pedagogia generale derivata dal fine dell'educazione
| Titolo | Pedagogia generale derivata dal fine dell'educazione |
| Autore | Johann Friedrich Herbart |
| Traduttore | I. Volpicelli |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Classici dell'educazione, 3 |
| Editore | Scholé |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 288 |
| Pubblicazione | 2020 |
| ISBN | 9788828401896 |
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