Nel testo vengono raccolte alcune idee teoriche frutto di un grosso impegno di analisi della letteratura (di Psicologia evolutiva e Psicologia sperimentale) e di osservazioni dirette sui bambini. Non si pretende di analizzare le componenti psicologiche, fisiologiche, biologiche, evolutive del bambino, ma di dare un suggerimento di riflessione a chi quotidianamente si occupa di psicologia e psicoterapia dell'età evolutiva. Il bambino viene qui considerato al centro dei processi esperienziali e relazionali che vedono il suo organismo continuamente in contatto con l'ambiente e il metodo elettivo principale di analisi adottato è quello dell'osservazione.
Ogni bambino merita un romanzo
| Titolo | Ogni bambino merita un romanzo |
| Sottotitolo | Lo sviluppo del sé dall'esperienza prenatale ai primi tre anni di vita |
| Autore | Righetti P. Luigi |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | I tascabili |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 159 |
| Pubblicazione | 2005 |
| ISBN | 9788874662173 |
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