Il libro si pone all'interno del filone della interrogazione pedagogica che ha sviluppato, dal punto di vista teorico e metodologico, il costrutto di "pratica riflessiva". Questo viene interpretato alla luce di molteplici e differenti paradigmi, discutendo anche le critiche che sono state avanzate, nel recente dibattito, rispetto all'idea di riflessività. Dopo aver presentato e discusso le teorie e le prospettive epistemologiche utili a interpretare le pratiche educative in una prospettiva riflessiva e trasformativa, il testo si focalizza su alcuni studi di caso, che mostrano in che modo ed entro quali condizioni possano essere progettate pratiche educative riflessive.
La riflessività in educazione. Prospettive, modelli, pratiche
| Titolo | La riflessività in educazione. Prospettive, modelli, pratiche |
| Autori | Stefano Oliverio, Claudio Malacarne, Maura Striano |
| Argomento | Human Sciences Education |
| Collana | Pedagogia, 1 |
| Editore | Scholé |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 272 |
| Pubblicazione | 2018 |
| ISBN | 9788828400431 |
|
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